Seminarios de Febrero

SERIE DE SEMINARIOS DE FEBRERO DE CTT

Generalmente, a mediados de febrero, CTT ofrece dos seminarios especializados de dos semanas de duración para profesores, administradores escolares, especialistas en currículos, profesores universitarios, y especialistas en desarrollo profesional, familiarizados o con experiencia en formas de integrar la enseñanza del pensamiento en las aulas de escuelas y universidades.

 

Cada semana, los seminarios exploran temas específicos relacionados con la enseñanza y la evaluación del pensamiento en función de los intereses de los participantes. Algunos de los temas principales estudiados en los últimos años han sido:

  • Cómo ayudar a los alumnos a desarrollar la destreza de formular opiniones bien razonadas sobre la fiabilidad de las fuentes de información, y cómo la enseñanza de esta importante destreza se puede llevar a cabo a través su “infusión” en la instrucción en distintos niveles escolares y materias.
  • Cómo pueden los profesores evaluar el nivel de destreza de pensamiento de los alumnos de forma que proporcionen el feedback que les ayude a mejorar.
  • Cómo las distintas maneras de hacer hincapié en la metacognición pueden favorecer las destrezas de pensamiento de los alumnos en el aula.

 

Los temas sugeridos para seminarios futuros son:

 

  • Cómo estructurar las aulas para un mayor aprendizaje del contenido a través de la enseñanza explícita de las destrezas de pensamiento.
  • La infusión de la enseñanza de destrezas de pensamiento en unidades didácticas basadas en proyectos.
  • El uso de organizadores gráficos como herramientas para mejorar el desarrollo de las destrezas de pensamiento.
  • La enseñanza del pensamiento para mejorar la lectura y la escritura.
  • La infusión de la enseñanza del pensamiento en las ciencias.
  • La evaluación del pensamiento a nivel de aula.
  • La integración de los hábitos de la mente en la enseñanza de las destrezas de pensamiento.

 

El Dr. Robert Swartz dirige este seminario que cuenta con un máximo de 10 participantes por semana, y tras el cual se concede un certificado de participación.



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